ITECH LPRU คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
ขอความร่วมมือจากบุคลากร มร.ลป.ทุกท่านร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการ Feedback การสื่อสารนโยบายด้านอุดมศึกษาด้านอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อววน.) โดยการตอบแบบสอบถามประเมิน การรับรู้ ความเข้าใตทัศนคติ ... Read More »
ข่าวสารประชาสัมพันธ์
ปฏิทินกิจกรรมนักศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2565
Download PDF : Click! Read More »
ประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง เรื่อง แนวปฏิบัติการเบิกจ่ายเงินในการจัดกิจกรรมหรือโครงการในรูปแบบออนไลน์ พ.ศ.2564
แนวปฏิบัติการเบิกจ่ายเงินในการจัดกิจกรรมหรือโครงการในรูปแบบออนไลน์ พ.ศ.2564 https://www.lpru.ac.th/abouts-57/64/announce_lpru-280964-1.pdf Read More »
ศูนย์คอมพิวเตอร์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ แจ้งเลื่อนกำหนดการติวก่อนสอบ / สอบ (Exit Exam) ออกไปอย่างไม่มีกำหนด
ศูนย์คอมพิวเตอร์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ยังคงเลื่อน การติวก่อนสอบ Exit Exam และการสอบวัดทักษะทางคอมพิวเตอร์ (Exit Exam) ประจำปี ... Read More »
คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มร.ลป. หารือการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับวิทยาลัยเทคนิคลำปาง
เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2564 ณ วิทยาลัยเทคนิคลำปาง อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง ผศ.ศุภวุฒิ ผากา ... Read More »
แจ้งนักศึกษาคณะเทคโนฯ กรอกแบบประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการ ให้แก่นักศึกษา ภาคเรียนที่ 1/64
ขอเชิญนักศึกษา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง กรอกแบบประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการ ให้แก่นักศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2564 ทางเว็บไซต์ ... Read More »
แจ้งตรวจสอบบัญชีธนาคาร สำหรับผู้ยืนยันส่วนลดค่าธรรมเนียมการศึกษา
มร.ลป แจ้งบัณฑิตที่ได้รับอนุมัติจบในปีการศึกษา 2563 บันทึกข้อมูลสำรวจภาวะการมีงานทำของบัณฑิต ฯ
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง แจ้งประชาสัมพันธ์ ให้บัณฑิตที่ได้รับอนุมัติจบในปีการศึกษา 2563 สามารถบันทึกข้อมูลสำรวจภาวะการมีงานทำของบัณฑิต ฯ ตั้งแต่บัดนี้ เป็นต้นไป ระบบสำรวจภาวะการมีงานทำของบัณฑิต ฯ ... Read More »
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ขอเชิญนักศึกษาทุกท่าน กรอกแบบสำรวจปัญหาและอุปสรรคการเรียนออนไลน์
คลิกลิงค์แบบสำรวจ <นักศึกษา> https://forms.gle/kwcc5A5Fp4xuqsb39 Read More »
มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ขอเชิญอาจารย์ทุกท่าน กรอกแบบสำรวจปัญหาและอุปสรรคการเรียนออนไลน์
คลิกลิงค์แบบสำรวจ <อาจารย์> https://forms.gle/TvykVMu9VffKu7nM6 Read More »